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频率 (第16/38页)
对於多数是仰赖本能反应在活着的小学生来说,不管你是特别穷、特别富有,或是成绩特别好、成绩特别差,长得特别丑、长得特别好看,只要有一点能够使你足够特别到被群T孤立,那霸凌便可能成立;可怕的是那所谓的特别并不需要是什麽客观的因素,而经常是原因不明的一瞬间,只要某一群人同意,那便成立。霸道不讲理、只是想凌迟你。 季晓翼是个长得漂亮的转学生,对这个已成群的班级来说是特异份子,再加上她走起路来一跛一跛的;长得漂亮很可能被nV生排挤,走路跛脚很难不被男生欺负,我怎麽都想不到她怎麽可能不被霸凌? 更让我想不到的是,她不但没有被霸凌,还跟班上所有人迅速融洽相处;那是不到一个星期之内发生的事,可能速度快到以致於我哪里看漏了,看漏了她是怎麽巧妙地闪过各种会使霸凌产生的原因不明的一瞬间,当然也看漏了她是不是用了什麽特殊的技巧才融入人群的。 也或许我根本没仔细看吧,因为我就是那个被霸凌、被排挤的人,下了课的我总是不会待在教室里的。 我会被霸凌的原因很单纯,因为我特别穷,这具T呈现在每周一天的便服日上;我总是在便服日穿同一套衣服到校,那简直成了我在便服日的制服,但那在各种意义上绝对不同於平时大家都在穿的制服。 小学五年级不知何时,那原因不明的一瞬间成立了。某天回过神来的时候已经发现同学都不再来找我玩了,然後我座位的桌面上被粉笔涂鸦、cH0U屉内时常多出不是我制造的垃圾,再来是时常在排队盛营养午餐的时候故意跳过我,在背後或是直接在我面前讲我坏话之类的事情当然是不会缺的。 2 恶意从四面八方涌来
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