第二十六章 X别 (第2/2页)

熟读性别教育课本，知晓每一个问题的必要，也知道因为他分化过晚导致解决这些阶段性问题的时间紧迫，但这仍让他感到不适，他给每个问题否定答复，他明明除了分化性别和之前没有任何变化，他甚至对信息素没有特别的反应。

    最后是流言，同班三年大家相处融洽、感情和睦，好奇和惋惜持续了一段时间，很快便都淹没在学习的紧迫中。同班的人不好奇了，并不代表外班的人不好奇，毕竟连续多年耀眼的成绩注定他会成为受瞩目的人物。

    流言传到况宜耳朵里时，谯苼刚和对方打过一架，被抓到教务处去反省。对方似乎仗着自己是个Alpha在社交软件随意编造一些自己和校内其他Omega的谣言，甚至不论男女，用词不堪入目，传播甚广。不少Omega为了避嫌，甚至刻意缩小自己的朋友圈，与过去的朋友划清界限。谣言也不知怎么的，传到了谯苼耳朵里，谯苼单枪匹马冲进对方教室，一个拳头将他撂倒在地，将对方打得连连求饶，直到双方被老师带离。

    由于双方都有过错，事件最终以谯苼道歉，对方记过告终。放学路上谯苼为了不让他心里有疙瘩揽着他的脖子说，为兄弟两肋插刀在所不辞，况宜却头一次笑不出来。

    事后，校方加强了对分化性别方面的教育，同时在权衡止咬器与项圈的影响之后，为每个Omega性别的同学发了防咬项圈，并建议佩戴。

    这些事零零碎碎夹杂在况宜的高三生活中，与繁重的课业相比它们似乎又算不了什么。

    况宜就像他自己所说的那样，并没有被分化性别改变半分。他依旧成绩优异，依旧对数字、机械方向充满热忱，依旧和谯苼或者其他同学做不需要避嫌的朋友。

    他只是比过去又长大一岁的况宜，仅此而已。