少年应试之烦恼 (第3/5页)

“这个是用来做什么的？”

    “题的高频词汇。其实无非就那几种类型，科技类，新闻类，叙事类，还有一些活动介绍，有些词在不同篇文章里反复出现，就说明这是考试热点。这些生词是我上高中以来总结的，有时候也可以用在作文里秀秀词汇量。江祥泽应该没办法教给你这个，其他你就按他说的去做就好了，英语不是什么靠刷题的科目，增加vocabury才是王道。”

    “你最后一句话是什么意思？”

    “我叫你多去背单词和短语增加词汇量！”

    接下来的几周里，徐尧付出了比他过去一年里多了好几倍的努力，记不住词汇，他就压缩吃饭的时间，苦手的作文，他也依靠江祥泽给他打印的那几张应用文高分句子汇总续命，掌握了词汇量和语感之后，他的题目也越做越顺，正确率一度惊动邻座同学。

    “不是，你怎么回事，最近状态好得像假人一样，不会是被人夺舍了吧？”吴凌皓翻过身，开玩笑一样地对徐尧说。

    “下学期要分班了嘛，这不得努力一把。”徐尧笔耕不辍地抄着生词。

    “没想到你还挺在意这个的，但你成绩还可以吧，进实验班肯定没问题。”

    “欸，皓哥，这就不对了，要进实验班怎么能有瘸腿的科目呢？”

    “这话和江老师说的好像，你们关系挺好啊？”

    “没，没有，就是觉得他讲的挺有道理的，哈哈。”

    虽然吴凌皓和姚雨希看起来没身边的人那么焦虑，但是徐尧也粗略估算过，他们的成绩进实验班是十拿九稳，大概率自己以后还要继续和他们做同学，但他又想到，只有理科班有开设实验班，他还没问他们选文还是选理呢，但A中是理科大校，他们应该也会选理吧。

    虽然外表看起来是个大老粗