第25章师者 (第1/4页)

    十一月初，经过多番讨论与小小小小小小的争执，林筱雨他们组别的主题和方向总算敲定了，大致分工後决定由林筱雨画完整的设计稿，赵致孙和刘新颖就先开始做着模型。

    一切总算步上了正轨，事情一件一件的接着下去。

    这日他们打算留在学校接着做模型，反正他们家都在附近，留校完全不成问题，唯一的问题只是要辛苦老师了，毕竟要留校就得有老师看着，否则出了事谁也担不起，好在廖文生也还要留在学校处理一些事情，不然要让他们回家做肯定静不下心。

    关上了教室门，里头一下子静了下来，林筱雨有些不习惯，加上今年的冬天来得早，天晚了就带起一阵一阵的凉意，她受不住，起身和他们打了声招呼就要去一趟厕所。

    等她回来，那两人已经凑到一起反覆研究花盆的形T究竟该怎麽实作。

    他们专题的主题最後还是定了一开始的花盆，只是在赵致孙加入後稍微在上面提供了点意见并加以改良，当时拿着新版方案给指导老师看的时候总算是让一向不怎麽满意的廖文生欣慰的点点头，话也多说了好几十分钟，然後後期又又再改良了一遍才有这现在的最终方案。

    和普通只能种花草的花盆不同，林筱雨和刘新颖本来预定只在上面画些具历史意义的图案，但就和廖文生一开始就说的问题一样，这有什麽实际价值呢？跟一般的花盆有什麽区别呢？

    这不