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二年级编-柏木奈奈「十」 (第7/14页)
对食堂问题的处理方法也相当接近,只是还有一点柏木同学没提及的,就是供应量的问题。」 「当然这问题其实没有甚麽长久的解决办法,毕竟资源就这麽多,不过一时三刻倒不没有应急办法,我桂龙也承诺,在我在学期间会对校方作出专为购入食材,不管我最後能否当选,这承诺都会兑现的。」 糟糕,被他借力打力,不单被他借用的了我点子,还加以改良成为了他的东西。 「那麽接下来还有一个大家也很关心的议题,就是学校设施被长时间占用,想问柏木同学你对这件事有甚麽看法?」 就算给出甚麽提意都会被他借去,倒不如让他先出手,然後我把这招学起来吧? 「刚刚我已经发表过自己的意见,而这场也不是我的个人表演吧?倒不如换桂同学你说吧。」 「好吧,场地使用方面,当然所有学生都应份和有权使用,但我想先说一个关於公平和公义的故事。」 「话说有场足球赛事,场外有个围栏,刚好有三个高矮不一小孩想要看球赛,只是b较矮那两位小孩都不够高,这时刚好发现旁边有三个大小一样的小木箱。」 「公平的话,当然是每一个木箱了,只是最高那个小孩根本不用木箱都看得到,而最矮那位就算踩着一个木箱都不够高,那麽应该怎做呢?」 「最简单就是将最高那位的木箱让给最矮那位,让大家有得看,这才是公义。」 「我想带出的讯息是甚麽呢?就是不是单纯公平就是公义,场地使用方面是理应维持学部优先的原则。」 他傻了吗?明明刚刚还在扮亲民,他在Ga0笑对吧? 「当然,不是要忽视其他同
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