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去追求的。”

    “轨道前进的方向是正确时没有英雄，语言的艺术是全都是英雄。”颂怀洛格表示自己已经能熟练运用语言的艺术。

    “换句话说，满足你们的英雄幻想，是觉得他们认为只救自己不救全部不是英雄幻想吗？”他们觉得英雄就该拯救全部人吗？

    “误导，虽然不这么认为但还是这么说，按照你们的认知这么说但其实自己不那么认为。”颂怀洛格捂着嘴。“哎呀，随随便便就列出三个了。”

    “换位思考也终究不是本人啊。”猜不透。

    “不要借助网络的力量，是劝还是逼呢？”虽然答案无效似乎说明了答案，但还是得试着弄更明白些。“难不成只是因为他们不是参加者吗？这样不公平……他们说本来没有这样的东西，所以有别的考虑吗？”

    “自己不讲公平希望别人讲公平的事也太多了，大概每时每刻都在发生着。有没有可能是借助不相关的他人找到答案答案不是自己的或者答案由网络这种形式得出来就没意义了？”颂怀洛格猜测。

    “不是自己的答案就没有意义了？答案总不能随个人而改变吧？每个人都有自己的答案什么的，不是用来回答这个问题的。”现在要答的题目是有固定答案的，像理解时猜作者是什么样心情写下的作品一样让人想不通，又不是作者怎么知道，又不是作者凭什么判断对错，但真没办法了，现在判断对错的那个就是作者。

    “解释权所有欺人太甚，哦我们不是人。”颂怀洛格那没事了的语气。

    “重复